Σημασιολογικοί Συσχετισμοί

Η εννοιολογική ανάπτυξη είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την ικανότητα ταξινόμησης σε κατηγορίες ή ομάδες. Η ένταξη νέων εννοιών σε ήδη υπάρχουσες και γνωστές κατηγορίες συνεισφέρει στην άμεση ανάκληση πληροφοριών. Η εκμάθηση εξαρτάται από προηγούμενη γνώση. Έτσι, τα παιδιά, όταν συναντούν νέες λέξεις, μπορούν, συνήθως, να τις συνδέσουν με άλλες οι οποίες προέρχονται από το ίδιο γνωστικό πεδίο. 

• Περιγραφή
• Περιεχόμενα
• Περισσότερα

• Σημασιολογία

  Η ένταξη νέων εννοιών σε ήδη υπάρχουσες και γνωστές κατηγορίες συνεισφέρει στην άμεση ανάκληση πληροφοριών και εξαρτάται από την αλληλεπίδραση της τρέχουσας πληροφορίας και της προϋπάρχουσας γνώσης.
  
  Στο βιβλίο Σημασιολογικοί Συσχετισμοί γίνεται προσπάθεια σύνδεσης νέων και κατακτημένων εννοιών, έτσι ώστε το παιδί να αυξήσει και να βελτιώσει τις λεξικές και τις σημασιολογικές του δεξιότητες, χρησιμοποιώντας ιεραρχική δομή από το γενικό προς το ειδικό και αντίστροφα.
  
  Το βιβλίο χωρίζεται σε δύο επίπεδα διαβαθμισμένης δυσκολίας:
  

  • Στο πρώτο επίπεδο, η μία από τις τρεις λέξεις της κάθε δραστηριότητας τοποθετείται εκτός της γενικής κατηγορίας, οπότε είναι πιο εύκολο για το παιδί να βρει και να ταξινομήσει τις έννοιες που αυτές οι λέξεις εκφράζουν, αξιολογώντας βασικά τους συστατικά.
  • Στο δεύτερο επίπεδο, και οι τρεις λέξεις της κάθε δραστηριότητας υπάγονται στην ίδια γενική κατηγορία, οπότε είναι πιο δύσκολο για το παιδί να βρει και να ταξινομήσει τις έννοιες που αυτές οι λέξεις εκφράζουν, αξιολογώντας βασικά τους συστατικά.

• Μέσω των δραστηριοτήτων του βιβλίου Σημασιολογικοί Συσχετισμοί αναπτύσσονται τα παρακάτω:
  

  • Ανάκληση λέξης – Το παιδί καλείται να κατονομάσει την εικόνα που βλέπει (ειδικό πεδίο).
  • Δεκτικός /Προσληπτικός λόγος – Το παιδί καλείται να επιλέξει τις εικόνες που ταιριάζουν, εντοπίζοντας και αξιολογώντας κοινά χαρακτηριστικά.
  • Εκφραστικός λόγος – Το παιδί καλείται να αιτιολογήσει την απάντησή του, εκφράζοντας λεκτικά τα επιχειρήματά του.
  • Ανάπτυξη λεξιλογίου – Το παιδί καλείται να βρει και να ανακαλέσει λέξεις που ανήκουν στην ίδια σημασιολογική ομάδα με αυτή που ήδη γνωρίζει (αλληλεπίδραση της τρέχουσας πληροφορίας και της προϋπάρχουσας γνώσης).
  • Ταξινόμηση/Κατηγοριοποίηση – Το παιδί καλείται να τοποθετήσει τη λέξη στη γενική της ομάδα (γενικό πεδίο).
  • Σημασιολογικές πληροφορίες – Το παιδί καλείται να παραθέσει τις πληροφορίες που ήδη γνωρίζει για τις συγκεκριμένες λέξεις.

• Τύπος:	Μαλακό εξώφυλλο ή ψηφιακό βιβλίο
  SKU:	GR-EB1205
  Αριθμός σελίδων:	183
  Διαστάσεις:	21 x 29
  Συγγραφέας:	Κασσωτάκη Αλίκη – Λογοπεδικός MSc, BSc
  Επιμέλεια:	Άγα Νεκταρία
  Έτος έκδοσης:	2020

  Δείτε εδώ το υλικό «Σημασιολογική Ανάπτυξη (Βασικό Επίπεδο)».